如何提升郴州市学校课后服务水平？

　　如何提升郴州市学校课后服务水平?

　　一是保证课后服务时间。

　　学校课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，初中学校工作日晚上可开设自习班;对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。鼓励学校统筹实行教师弹性上下班、调休等措施。

　　二是提高课后服务质量。

　　各地各校要结合实际制定课后服务实施方案，提供菜单式课后服务项目和内容。对学习有困难的学生进行辅导答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

　　三是拓展课后服务渠道。

　　课后服务一般由本校教师承担，也可以聘请退休教师、退役运动员、志愿者，以及艺术团、歌舞剧院演员等具备资质的社会专业人士提供课后服务，还可以组织区域内优秀教师、骨干教师、卓越教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。充分利用图书馆、博物馆、美术馆、科技馆、科普基地、非遗馆、少年宫、青少年活动中心等社会资源开展学生校外活动，鼓励有条件的向学生免费开放。如课后服务仍不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进优质非学科类校外培训机构参与课后服务。